В игре гамм звуковой состав классической тональности имеет прямой выход на формирование исполнительской техники, которая становится обязательным требованием на разных уровнях музыкального образования. Настоящая работа познакомит читателя с оптимальными ориентирами в формировании ладотональных представлений, проявившими свою эффективность на протяжении десятков лет по всей музыкально-образовательной вертикали. Адресатом работы может стать и любознательный ученик, и педагог, совершенствующий свою методику преподавания, и состоявшийся музыкант, ежедневно играющий гаммы в качестве разминки для рук, и, наконец, любитель-дилетант, желающий через игру гамм развить свою технику владения инструментом.